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期刊介绍

《华南师范大学学报(社会科学版)》(双月刊)是广东省教育厅主管、国家“211工程”大学华南师范大学主办、国内外公开发行的人文社会科学综合性学术理论刊物。学报创刊于1956年10月,50多年来,一直坚持正确的办刊方向,贯彻“双百”方针;突出学术性、地方性和师范性,注重应用性,力求办出特色。学报在广东省乃至全国学术期刊界的地位不断提高,影响不断扩大。在广东省优秀期刊评比中,3次(1997、2001、2009)被评为“广东省优秀期刊”;在首届(1999)和第二届(2002)中国人文社科学报评优中均被评为“全国百强社科学报”。 目前,《华南师范大学学报 (社会科学版) 》已进入全部的国内人文社会科学主要评价体系并得到权威认定,包括“中国人文社会科学核心期刊”(1999、2004、2012)、“中国社会科学引文索引来源期刊”(1999-2013)、“全国中文核心期刊”(2004、2008、2012)。2001年被新闻出版总署确定为“中国期刊方阵双效期刊”;2010年被评为“全国高校三十佳社科期刊”;2011年“教育学/心理学论坛”栏目入选第二批教育部名栏建设工程;2013年入选广东省学科建设项目“广东省优秀哲学社会科学期刊资助项目”。
  本刊关注现实,及时反映学术前沿及热点问题,并通过创新栏目设置、主办或协办学术会议等方式扩大优秀稿源,使《华南师范大学学报(社会科学版)》学术质量和学术影响不断扩大。为突出办刊特色,扩大刊载论文的影响力,2009年由王建平副主编策划,通过设置栏目,采取各栏目尽量以专题形式组稿刊发的形式,对《华南师范大学学报 (社会科学版) 》进行了全面的版式重新设计和栏目重组以及编辑分工。刊物的可读性、转载率、学术影响等各方面都因此得到了较大的提升,取得了很好的实践效果。目前常设栏目为岭南学术、学术观察、教育学/心理学论坛、经济学管理学前沿、人文视阈、政法论丛。其中,岭南学术自2014年1期开始,通过 “名家经典”+ “名家访谈”的形式,推介岭南学者和岭南学术;学术观察主要刊载交叉学科的、能够体现当前学术热点的、集合名家之言的论文,基本上是通过编辑策划选题并约稿完成的,是能够体现《华南师范大学学报 (社会科学版) 》办刊质量的特色栏目,所刊载论文转载率、引用率等各方面指标都比较高。教育学/心理学论坛入选教育部名栏建设栏目,所刊载论文特别是心理学论文的学术影响力甚至超过专业期刊。其他栏目在近年来也都有较大的发展。
  近年来,由本刊编辑联合作者共同策划了一些重大选题,如“农村基础教育改革与发展探讨专题”、“大学发展规划研究专题”、 “大学校庆的功能和价值” 、“灾后心理援助研究专题”、“青少年暴力问题研究专题”、“岭南文化与岭南学研究”、“性别与身份认同研究专题”、“正义、自由和公共:女性之可能性的讨论”、“国学研究与学科建设”、“后危机时代的宏观调控研究”、“新型城镇化建设研究”、“食品安全法研究专题”、“农民工问题研究”等,均取得来较强的学术和社会反响。本刊先后主办了“学术期刊与当代中国学术发展”(2009,12)、“学校心理健康教育进展与实务”(2011,6)、“文化繁荣与期刊责任”(2012,1)、“大学校庆的功能与价值”(2013,7)等学术研讨会,并协办了“改革开放以来教育管理发展的回顾与展望国际学术研讨会”(2010,1)等,为繁荣学术和提升我刊的学术影响起到了重要作用。
近年来,我刊在广东省高校学报和全国师范院校学报中保持了较前的名次和较高的转载率、被引率,特别是教育学、心理学、文学、经济学等学科优势较为明显,每年均有文章被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》摘登。在“复印报刊资料”转载学术论文指数排名及相关分析报告中,近年的名次不断攀升。据最新数据显示,2012年度,在1150种高等学校学报排行榜中,我刊以21篇的转载量位居第23名,比上个评审年度上升33名,在广东省高校学报的排名中位居第二名,统计年度高影响作者发文100篇,比上个年度增加了19.05%,期刊综合影响因子学科平均值上升了24.10%。海内外发行与传播数据也逐年大幅提升,2012年度,我刊在“中国知网”的机构用户共4817个,比2011年度增加338个,这是继2011年度大幅增加727个机构用户基础上的再次提升,显示了我刊在海内外的学术影响在不断扩大。

 
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