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香港教育资历架构体系运行机制的制度分析


发布者:tcl,发布时间:2018/6/28 10:46:17,阅读:


香港教育资历架构体系运行机制的制度分析
黄 崴, 吴华溢
【摘 要】 香港资历架构经过十几年的酝酿和发展,已经形成了以“资历学分”为通用货币和以“学习成果”为认定基础的较成熟的可累积与转换的“学分银行”。 从制度因素的视角出发,对香港资历架构的法制基础、政策内核、政策运行机制和质量保障体系进行系统分析可发现,立法先行的法律保障体系、内外互通的学分累积与转换制度、政府适度“嵌入”的多元参与协同运行机制以及内外结合的质量监控系统彼此适应,相互融合,共同推进香港资历架构政策的有效运行。
【关 键 词】 香港资历架构 政策运行 制度因素
【基金项目】 国家社会科学基金重点项目“职业教育推进县域经济和城镇化建设研究”(AJA13)
【收稿日期】 2017-12-27
【中图分类号】 G649.2